看，他們的劇組人生
在講師團培訓的第一堂課上，老師王旭就說過這樣一句話：“一個好的內(nèi)訓師，是需要很強的編、導、演、評功力的人。”仔細想想，又何止內(nèi)訓師需要這些功力？講師團之外，還存在著千千萬萬個“劇組”，而每一個時代陽光人，都在這些劇組中穿梭著，不斷變換著自己的角色……
編
FABDE法則，編劇新技能get！
新特藥事業(yè)部 夏奕
我是一名編劇，可是我的劇本有些特別。作為新特藥事業(yè)部的一名學術專員，我劇本的主角都是那些常人連名字都叫不出的藥品，磷酸鈉鹽口服溶液、腺苷鈷胺片……他們的特性決定了我的劇本不可能走大眾化路線，而我注定只能成為眾人眼中的“非主流”編劇。
寫出一個好的劇本不容易，需要耐得住寂寞，需要長年累月的專業(yè)知識積累，需要靜下心來鉆研產(chǎn)品知識……對于學藥學出身的我來說，并不會覺得鉆研產(chǎn)品知識是件很枯燥的事情，反而是種享受。但怎樣將肚子里的墨水變成“劇本”，怎樣安排好劇情的起承轉(zhuǎn)合，卻是一直困擾著我的問題。
迫不得已，我也走上了編劇們最忌諱的“抄襲”之路，每次做PPT，就打開網(wǎng)頁看別人怎么寫，然后再拼拼湊湊變成自己的作品。領導們看到我的PPT后，都會頻頻搖頭。
是講師團的學習讓我get到新技能，并成功地擺脫了做PPT的心理陰影。記得第三次講師團的課上，老師為我們介紹了一個針對講產(chǎn)品知識的PPT制作法則——FABDE法則。他說，為產(chǎn)品寫劇本很簡單，只要先說它的特性（Feature）、優(yōu)勢（Advantage）和能從中獲得的利益（Benefit），再舉出一個鮮活的成功案例（Evidence），最后指明它與其他產(chǎn)品的差異（Difference），就OK了！我感覺如獲至寶，那次作業(yè)我就按照老師的法則操作，果然很靈！只花了兩個小時，我就做出了一個產(chǎn)品的PPT，并且加入了案例、圖片、視頻等各種元素，一個本覺得枯燥的“劇本”，瞬間有了強烈的視覺沖擊力與畫面感。
現(xiàn)在的我，腦袋清晰了，思路明朗了，一口氣寫3個“劇本”，不費勁！
導
說“戲”的藝術
人力資源中心 楊蒂
一直以來，我都是一個高標準、嚴要求的人，對自己如此，對他人亦然。一件事情，如果自己沒做好，會非常的懊惱、自責；如果別人沒做好，也會一針見血地指出來。
入行十多年，正因為如此“耿直”、嚴肅的性格，做很多事情都費力不討好。一直到加入了時代陽光之后，受到其他同事的影響，我才漸漸明白自己的問題出在了哪里，不是因為太過嚴格，而是不懂“溝通的藝術”。同樣是新人犯錯，我看到后就會直接說他錯了、錯在哪、以后千萬不能再犯……而其他領導也許會先跟他拉拉家常，問他最近的生活狀況，比如每天幾點睡覺？有沒有失戀？然后才指出希望他改進的地方，還會給很多表揚和鼓勵……
講師團的第一堂課，王旭老師就說過這樣一句話：“一個好的導演，要形成自己的風格，要有說戲的技巧，能充分調(diào)動演員的情緒，并讓觀眾跟著你的思維走。”我深受觸動，生活就是一出戲，我們都在用自己的風格主導著，也許同一個場景，演員、劇本都是相同的，就是因為導演說戲的功力不一樣，導出來的戲會呈現(xiàn)完全不一樣的效果。
作為一個部門經(jīng)理，要帶領一個團隊不容易?，F(xiàn)在的我，依然嚴格，甚至會“無聊”到去看新人的筆記，看他們的字跡與排版是否工整，因為這些細小的“分鏡頭”，也許會影響整部劇的品質(zhì)，但我說戲的風格，早已從“犀利派”，變成了“婉約族”。
演
演，讓我變成更好的自己
醫(yī)院服務中心 羅媛
從小性格內(nèi)向，喜歡躲在人群堆中的我，也曾做過不切實際的明星夢。希望自己能像喜歡的演員周迅一樣，被聚光燈包裹，在別人的故事里體會人世間的千回百轉(zhuǎn)……雖然沒能成為真正的演員，生活中的我卻也過足了“戲癮”，而我一直嘗試扮演的角色，就是一個更加勇敢、自信的自己。
第一次飾演這個角色，是在今年四月的某次公司培訓上。當時的我像是被打了雞血，看到大家都那么積極投入，我也希望為集體做點什么。從小到大都很少當眾說話的我，居然主動請纓代表“陽光隊”上臺講隊報，很多人都震驚了。為了給我一次機會，大家臨時組織了一場PK賽，雖然最終沒有選我上臺陳述，但我卻對自己多了一份了解——原來我可以將“小戰(zhàn)士”羅媛，演得這么逼真且不留痕跡。
接下來的一次，便是在講師團的首輪PK賽上。說實話，報名講師團的時候，并不知道需要PK才能入圍。知道之后的整整一個星期，我內(nèi)心的兩個小人都在進行激烈的辯論，一個說：“去吧，不管結(jié)果如何，鍛煉一下也好。”另一個馬上反駁：“別去，你肯定會忘詞、會緊張、會丟臉。”就這樣一邊背稿子，一邊想著放棄，有好幾次準備跟組織者說退賽的QQ聊天頁面都打開了，想想又關上了。
最終，我還是站在了講師團的舞臺上。上臺的前一秒，腦袋一片空白，哪知上去之后卻如有神助，背了一周的稿子脫口而出，快結(jié)束的時候，我甚至還臨時和現(xiàn)場觀眾進行了一輪互動。一下臺，大家都對我伸出了大拇指。
講師團的PK賽，讓我整個人豁然開朗。原來，想象中那個膽小怯弱的我，早已漸漸離我而去；而那個扮演著的勇敢、自信的我，已經(jīng)在不知不覺中變成了真正的自己。
評
不怕評價，貴在用心
醫(yī)院事業(yè)部 袁錚
我一直都相信一句話——禍從口出，所以大多時候，我都還算謹言慎行，對別人的事情很少發(fā)表看法，一是擔心說錯話，引起不必要的麻煩；二是覺得自己還不是那方面的專家，說出來的話沒有信服力。
講師團的培訓，卻讓我的想法有了些許改變。每一次的課堂上，老師都會在學員們展示完畢后要大家互相評價，一開始我對這個環(huán)節(jié)有些“反感”，覺得我們都是半路出家的和尚，自己都不懂，互相點評純屬靠感覺，浪費時間。
可同學們的表現(xiàn)卻讓我發(fā)現(xiàn)，所謂“評價”并不是我所想的空洞的“評論”，并不只是口無遮攔地對他人指點。每一次大家給我的點評，從來不會只說我哪好，哪不好這些表面的現(xiàn)象，而是會結(jié)合我的實際情況給出具體建議和改進方案。每一個人，都是用心在為對方出謀劃策，真心的希望共同成長。
為什么一定要比別人強才能評價他？要評價電冰箱，并不一定要會制冷呀！關鍵在于，我們有沒有用心去觀察、研究，有沒有設身處地為對方著想，只要是善意的評價，大家都能感受到。講師團的學習讓我知道，一直以來不愿意對事情發(fā)表看法，只是我為自己不愿思考、拒絕分享找的借口。
現(xiàn)在的我，不再拒絕為他人思考，不怕對事情發(fā)表看法，不怕別人笑我菜鳥。帶新人的時候，也會時不時主動給他們指導。其實，只要真心的為對方考慮，評價，不會帶來災難，只會帶來成長。
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