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校園場景·素描

老師們的早反思會

李慶衛(wèi)

早上7:40，老師們的反思會開始了。四五十個老師分別站在禮堂舞臺的兩旁，輪流上臺講述自己昨天在課堂教學中的設(shè)想和實施情況，總結(jié)其中的得與失。在我也跟著反思我的課程時，只見剛剛還站在舞臺兩旁的老師們，紛紛走到一塊塊小黑板邊，認真地寫寫畫畫。我好奇地湊過去一瞧究竟，原來，在反思結(jié)束后，每位老師必須脫稿將自己當天授課的知識要點板書在黑板上，老師們會相互檢查評判給出建議。這，就是他們的備課檢查。這一番“折騰”下來，還有哪位老師不對自己要教的內(nèi)容爛熟于心，何愁上不好課？

一個獨特的聲音

  王瓊

  在一堂課上的個人展示環(huán)節(jié)，孩子們踴躍地站在臺上背誦詩歌。突然，耳朵傳來一個有些特別的聲音。我仔細一看，原來，有一個患有先生性唇裂的孩子主動上了臺，他說話有一些結(jié)巴、吐字有些含糊不清，但他毫不在乎，一點不畏縮、不自卑，自信而大膽地表達著自我。而老師和同學們都認真地聽著，沒有一個人取笑他，或者對他另眼相待。

  杜郎口中學重視對全體學生的關(guān)注。在每位老師的課堂上，我們看到?jīng)]有一個同學游離于課堂以外，都能跟隨學習小組一起探討、一起匯報。在學習過程中，老師發(fā)現(xiàn)學習有困難的學生，會及時的拉到一邊進行講解輔導。