老師的好
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老師的好,
四十年前是那樣,
現(xiàn)在依然還這樣;
老師的好,
臉龐上寫著慈祥,
眼神里透著善良;
老師的好,
聲音里彈唱著親切,
行為中演繹著關切;
老師的好,
一舉手是嚴謹,
一投足見責任;
老師的好,
對事業(yè)忠誠,
干工作敬業(yè);
老師的好,
待人誠懇,
做事用心;
老師的好,
表達在育人,
體現(xiàn)于忘我;
老師的好,
待學生耐心,
辦事情細心;
老師的好,
校園中博愛,
家庭里寬容;
老師的好,
課堂上似嚴父,
課間時如慈母;
老師的好,
勤儉自強的楷模,
知書達禮的典范;
老師的好,
讓我們不知不覺間學會了感恩,
使我們事事時時處處懂得堅持;
老師的好,
使許多學生成為了老師,
讓許多學生取得了成就;
老師的好,
看到老師已滿臉皺紋滿頭白發(fā),
我禁不住淚下……
那皺紋和白發(fā),
既是無情歲月的印記,
更是無私奉獻的功德簿!
皺紋里,
盛載著老師辛勤耕耘而桃李滿天下的累累碩果;
白發(fā)中,
刻錄著老師無私奉獻的年年歲歲和點點滴滴……
寫作背景:
【2016年2月24日,在沅陵給自己的初中化學老師拜年有感。
老師住的不是電梯房,老師的先生步行下一樓接我上的七樓,樓道間,老師的先生急切地解釋著“鄒老師膝關節(jié)有些變形,還有積水,最近正好有些痛……”
?。▽W生向老師提出請求,請求老師盡快來長沙,學生幫您找最好的醫(yī)生,選最好的療法……)】
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